"Sozialkompetenztraining"
In diesem Schuljahr ist das Thema „Sozialkompetenztraining“ ganz groß auf unsere Fahne geschrieben. Und so fand bereits im Oktober für alle Klassen ein Achtsamkeitstraining mit Frau Monika Allkofer statt. Das Highlight für die 3ten und 4ten Klassen jedoch war sicherlich das Training  „Stark und Fair“ von den Experten von "temprament-Team" organisiert und begleitetet von der JAS-Kraft Frau Friederike Leisen.

 

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 Gerade die Zeit nach Corona zeigt in den Schulen wie entscheidend doch das Miteinander ist und wie vieles durch Homeschooling, Masken, Abstand halten usw.in den letzten beiden Jahren auf der Strecke geblieben ist.

Daher hat sich die Schule Aufhausen-Pfakofen unter der Leitung von Frau Claudia Wiest (Rektorin) in diesem Schuljahr das Thema „Sozialkompetenztraining“ ganz groß auf die Fahnen geschrieben. Und so fand bereits im Oktober für alle Klassen ein Achtsamkeitstraining mit Frau Monika Allkofer statt. Das Highlight für die 3ten und 4ten Klassen jedoch war sicherlich das Training  „Stark und Fair“ von den Experten des Teams tempramente organisiert und begleitetet von der JAS-Kraft Frau Friederike Leisen. Mehrere Tage konnten sich hier die Kinder zunächst nach Geschlechtern getrennt mit verschiedensten sozialen skills auseinandersetzten und so spielerisch mit bildhaften Erklärungen wie dem „Inneren Schiedsrichter“ stellvertretend für die moralischen Werte , dem „Gartenzaun“ als Symbol für die individuelle Grenze u.ä. auseinandersetzen und natürlich durfte der Spaß nicht zu kurz kommen. Da all dies mit hohen Kosten verbunden ist bedankt sich die Schule beim Schulverband für die finanzielle Unterstützung, sowie bei der AOK für den Zuschuss.

Damit all dies auch nachhaltig ist, fand im Vorfeld ein Elternabend dazu statt, so dass diese Werte auch weitergeführt werden können.

Aber auch für die Jüngeren gibt es ab nächster Woche ein s.g. Stärketraining mit Frau Cornelia Hanusch. Auch im Anschluss begleitet dieses Thema die Schüler und Schülerinnen durch dieses Schuljahr, so wird aktuell der „Klassenrat“ als Instrument eingeführt.